{"id":169282,"date":"2026-02-09T22:44:06","date_gmt":"2026-02-09T22:44:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nettali.com\/?p=169282"},"modified":"2026-02-09T22:44:06","modified_gmt":"2026-02-09T22:44:06","slug":"sacrifier-les-etudiants-cest-hypothequer-le-senegal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nettali.com\/2026\/02\/09\/sacrifier-les-etudiants-cest-hypothequer-le-senegal\/","title":{"rendered":"Sacrifier les \u00e9tudiants, c\u2019est hypoth\u00e9quer le S\u00e9n\u00e9gal"},"content":{"rendered":"

CONTRIBUTION -<\/strong> Il y a des chiffres qui claquent comme des victoires et d\u2019autres qui r\u00e9sonnent comme des silences. Ces derniers jours, le S\u00e9n\u00e9gal a entendu parler de milliards : des milliards pour r\u00e9compenser des exploits sportifs, des milliards pour des indemnit\u00e9s administratives, des milliards pour l\u2019achat de v\u00e9hicules 4x4 flambant neufs destin\u00e9s aux nouveaux d\u00e9put\u00e9s, des milliards suppl\u00e9mentaires pour les fonds sp\u00e9ciaux et le fonctionnement des plus hautes institutions de l\u2019\u00c9tat.<\/p>\n

Pendant ce temps, dans les campus, dans les chambres exigu\u00ebs lou\u00e9es \u00e0 cr\u00e9dit, dans les amphith\u00e9\u00e2tres surpeupl\u00e9s, des milliers d\u2019\u00e9tudiants attendent encore le rappel de leurs bourses.<\/p>\n

Cette attente n\u2019est pas abstraite. Elle a un visage. Celui de l\u2019\u00e9tudiant qui h\u00e9site entre acheter un livre ou payer son transport. Celui de la jeune fille qui saute des repas pour pouvoir rester \u00e0 l\u2019universit\u00e9. Celui du jeune en fin de cycle qui se demande, d\u00e9j\u00e0, si le pays qu\u2019il sert encore, croit vraiment en lui.<\/p>\n

Ce contraste n\u2019est pas seulement une incoh\u00e9rence budg\u00e9taire. Il r\u00e9v\u00e8le une contradiction profonde de l\u2019action publique. Car aucun pays ne peut se dire sinc\u00e8rement souverain sans un investissement massif dans sa jeunesse, et plus encore dans ses universit\u00e9s qui devraient \u00eatre les v\u00e9ritables temples du savoir, de la recherche et de l\u2019innovation.<\/p>\n

La souverainet\u00e9 ne se proclame pas \u00e0 coups de slogans. Elle se construit dans les salles de cours, les laboratoires, les biblioth\u00e8ques et les centres de formation.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui pourtant, les \u00e9tudiants paient aussi le prix d\u2019une autre faute : une communication publique hasardeuse autour d\u2019une soi-disant \u201cdette cach\u00e9e\u201d, brandie sans p\u00e9dagogie, sans m\u00e9thode et sans strat\u00e9gie de r\u00e9assurance. Cette narration anxiog\u00e8ne a profond\u00e9ment \u00e9branl\u00e9 la confiance des acteurs \u00e9conomiques, ralenti l\u2019investissement, tendu la tr\u00e9sorerie publique et contribu\u00e9 \u00e0 plomber l\u2019\u00e9conomie nationale. Pour compenser, la r\u00e9ponse a \u00e9t\u00e9 presque m\u00e9canique : augmentation des imp\u00f4ts, des taxes et des pr\u00e9l\u00e8vements dans presque tous les secteurs.<\/p>\n

Et comme souvent, ce sont les plus vuln\u00e9rables qui encaissent le choc. Les \u00e9tudiants, d\u00e9j\u00e0 fragiles, se retrouvent en bout de cha\u00eene, sacrifi\u00e9s sur l\u2019autel d\u2019une crise de confiance mal g\u00e9r\u00e9e. L\u2019\u00e9ducation n\u2019a pourtant jamais \u00e9t\u00e9 une d\u00e9pense ordinaire. Elle est le socle invisible de toutes les grandes transformations. L\u2019histoire mondiale l\u2019a montr\u00e9 sans ambigu\u00eft\u00e9. La Cor\u00e9e du Sud, ruin\u00e9e au sortir de la guerre, n\u2019a pas mis\u00e9 sur le prestige institutionnel ni sur des d\u00e9penses de confort politique. Elle a investi dans ses \u00e9coles, ses universit\u00e9s et sa formation technique. En deux g\u00e9n\u00e9rations, elle est devenue une puissance industrielle et technologique.<\/p>\n

Singapour, sans ressources naturelles, a b\u00e2ti sa prosp\u00e9rit\u00e9 sur le capital humain, la rigueur \u00e9ducative et l\u2019excellence administrative. Plus pr\u00e8s de nous, le Rwanda, apr\u00e8s l\u2019une des plus grandes trag\u00e9dies humaines du XX\u1d49 si\u00e8cle, a fait le choix strat\u00e9gique du savoir et du num\u00e9rique pour se relever.<\/p>\n

\u00c0 l\u2019inverse, les pays qui ont n\u00e9glig\u00e9 leur jeunesse ont tous suivi la m\u00eame pente : stagnation \u00e9conomique, d\u00e9pendance chronique, fuite des cerveaux et instabilit\u00e9 sociale. On ne b\u00e2tit pas une nation durable en affaiblissant ceux qui doivent la porter demain.<\/p>\n

Au S\u00e9n\u00e9gal, la suppression ou le retard des rappels de bourses n\u2019est donc pas un simple ajustement technique. C\u2019est un signal politique lourd. Un message envoy\u00e9 \u00e0 toute une g\u00e9n\u00e9ration : son avenir peut attendre, le temps que l\u2019\u00c9tat corrige ses propres erreurs de pilotage et de communication.<\/p>\n

Fragiliser le parcours universitaire, c\u2019est affaiblir le capital humain. Installer la pr\u00e9carit\u00e9 dans les campus, c\u2019est nourrir la frustration, l\u2019exil forc\u00e9 et parfois la rupture avec l\u2019\u00c9tat. Et lorsque certains b\u00e9n\u00e9ficient de privil\u00e8ges visibles pendant que les \u00e9tudiants luttent pour survivre, la confiance collective se fissure dangereusement. La jeunesse s\u00e9n\u00e9galaise n\u2019est pourtant ni un d\u00e9cor ni une variable d\u2019ajustement budg\u00e9taire. Elle est le moteur m\u00eame de la transformation nationale. Les jeunes ne sont pas seulement des supporters lors des victoires sportives ou des figurants des discours officiels. Ils sont les ing\u00e9nieurs des infrastructures futures, les m\u00e9decins de nos h\u00f4pitaux, les enseignants de demain, les chercheurs et entrepreneurs de notre souverainet\u00e9 \u00e9conomique.<\/p>\n

Certains pays africains ont compris cette urgence. Le Ghana a instaur\u00e9 la gratuit\u00e9 de l\u2019enseignement secondaire, malgr\u00e9 des contraintes financi\u00e8res s\u00e9v\u00e8res.<\/p>\n

L\u2019\u00c9thiopie a investi massivement dans ses universit\u00e9s et ses centres de formation, posant ainsi les bases d\u2019une industrialisation r\u00e9elle. Ces choix n\u2019\u00e9taient pas faciles, mais ils \u00e9taient strat\u00e9giques.<\/p>\n

Replacer l\u2019\u00e9ducation au sommet des priorit\u00e9s nationales suppose aujourd\u2019hui des d\u00e9cisions courageuses. Cela signifie garantir des bourses r\u00e9guli\u00e8res, \u00e9quitables et transparentes. Cela implique de renforcer la formation, la recherche et l\u2019innovation. Cela exige enfin une gestion rigoureuse et responsable de la parole publique, car une \u00e9conomie peut \u00eatre fragilis\u00e9e autant par une mauvaise communication que par de mauvaises d\u00e9cisions.<\/p>\n

Enfin, la violence exerc\u00e9e de mani\u00e8re r\u00e9currente contre les \u00e9tudiants par les forces de l\u2019ordre ne saurait constituer une r\u00e9ponse durable \u00e0 une crise sociale et universitaire profonde. R\u00e9primer une jeunesse en d\u00e9tresse ne remplace ni une politique \u00e9ducative coh\u00e9rente ni une gouvernance responsable. Ces violences laissent des s\u00e9quelles psychologiques et parfois physiques lourdes, qui compromettent durablement le parcours acad\u00e9mique, la confiance en soi et l\u2019avenir professionnel des \u00e9tudiants.<\/p>\n

Un \u00c9tat qui blesse sa jeunesse affaiblit son propre avenir. L\u2019ordre public ne peut \u00eatre pr\u00e9serv\u00e9 au prix de la dignit\u00e9 humaine, encore moins dans les temples du savoir que sont les universit\u00e9s. Le S\u00e9n\u00e9gal est aujourd\u2019hui face \u00e0 un choix clair : Voulons-nous un pays qui brille \u00e0 travers des slogans sans fondement solides, ou un pays qui rayonne durablement gr\u00e2ce aux g\u00e9n\u00e9rations qu\u2019il aura su former, prot\u00e9ger et \u00e9lever ?<\/p>\n

Dakar le 9 F\u00e9vrier 2026<\/p>\n

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