{"id":158140,"date":"2025-07-24T05:21:47","date_gmt":"2025-07-24T05:21:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nettali.com\/?p=158140"},"modified":"2025-07-24T06:22:03","modified_gmt":"2025-07-24T06:22:03","slug":"enseignement-superieur-le-chef-de-letat-lance-une-reforme-ambitieuse-et-exige-un-plan-durgence","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nettali.com\/2025\/07\/24\/enseignement-superieur-le-chef-de-letat-lance-une-reforme-ambitieuse-et-exige-un-plan-durgence\/","title":{"rendered":"ENSEIGNEMENT SUP\u00c9RIEUR- Le Chef de l\u2019\u00c9tat lance une r\u00e9forme ambitieuse et exige un plan d\u2019urgence"},"content":{"rendered":"

NETTALI.COM-\u00a0Lors du Conseil des ministres de ce mercredi 23 juillet 2025,\u00a0 le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique a r\u00e9affirm\u00e9 sa volont\u00e9 de transformer profond\u00e9ment l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, la recherche et l\u2019innovation au S\u00e9n\u00e9gal. Il a donn\u00e9 des directives claires pour acc\u00e9l\u00e9rer les chantiers, recruter massivement des enseignants-chercheurs et stabiliser durablement l\u2019espace universitaire.<\/strong><\/p>\n

Le Chef de l\u2019\u00c9tat veut marquer un tournant d\u00e9cisif dans le d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur s\u00e9n\u00e9galais. En pr\u00e9sidant la c\u00e9r\u00e9monie de lancement de l\u2019Agenda national de transformation, il a pos\u00e9 les bases d\u2019une r\u00e9forme qu\u2019il qualifie de \u00ab redressement inclusif \u00bb au service de la souverainet\u00e9 nationale et de l\u2019\u00e9conomie.<\/p>\n

Lors de sa communication en Conseil des ministres, le pr\u00e9sident de la R\u00e9publique a salu\u00e9 l\u2019\u00e9lan collectif port\u00e9 par le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019Innovation, le Comit\u00e9 d\u2019appui ainsi que l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 universitaire. Il leur a adress\u00e9 ses \u00ab chaleureuses f\u00e9licitations et encouragements<\/em> \u00bb pour leur implication dans la refondation du secteur.<\/p>\n

Pour le chef de l\u2019\u00c9tat, cette r\u00e9forme vise \u00e0 b\u00e2tir \u00ab une Universit\u00e9 d\u2019Excellence, un syst\u00e8me d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, de recherche et d\u2019innovation r\u00e9nov\u00e9 et moderne<\/em> \u00bb, adoss\u00e9 \u00e0 notre potentiel culturel et aux imp\u00e9ratifs de d\u00e9veloppement du pays. Dans cette dynamique, il a ordonn\u00e9 au Premier ministre de mettre en \u0153uvre sans d\u00e9lai un Plan d\u2019urgence centr\u00e9 sur la finition des chantiers, la r\u00e9alisation d\u2019infrastructures universitaires et le recrutement de 500 enseignants-chercheurs d\u00e8s 2025, dans un cadre pluriannuel sur trois ans.<\/p>\n

Le Pr\u00e9sident insiste sur l\u2019importance de l\u2019ad\u00e9quation entre ce plan et \u00ab les flux des nouveaux bacheliers entrants et des sortants<\/em> \u00bb, r\u00e9clamant un dispositif de suivi rapproch\u00e9.<\/p>\n

Il a par ailleurs demand\u00e9 au ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur de poursuivre le d\u00e9veloppement de l\u2019Universit\u00e9 virtuelle du S\u00e9n\u00e9gal (UVS) et l\u2019implantation des Instituts sup\u00e9rieurs d\u2019enseignement professionnel (ISEP) dans toutes les r\u00e9gions du pays. En perspective, il appelle \u00e0 engager sans tarder une r\u00e9flexion approfondie sur la r\u00e9forme du baccalaur\u00e9at et du syst\u00e8me LMD, \u00e0 la lumi\u00e8re des r\u00e9sultats de 2025, en int\u00e9grant les enjeux de professionnalisation, du num\u00e9rique, de l\u2019intelligence artificielle et des disciplines STEM (Sciences, Technologies, Ing\u00e9nierie, Math\u00e9matiques).<\/p>\n

Autre point fort de son intervention : la recherche et l\u2019innovation, pour lesquelles il souhaite une politique nationale \u00ab inclusive, coh\u00e9rente, prospective et op\u00e9rationnelle<\/em> \u00bb, soutenue par des m\u00e9canismes de financement adapt\u00e9s, en lien avec les objectifs de la vision S\u00e9n\u00e9gal 2050. Il a aussi soulign\u00e9 \u00ab la place notable du secteur priv\u00e9, notamment des \u00e9tablissements priv\u00e9s<\/em> \u00bb, dans le d\u00e9veloppement du syst\u00e8me.<\/p>\n

Enfin, le pr\u00e9sident a exhort\u00e9 l\u2019ensemble des parties prenantes \u00e0 garantir la stabilit\u00e9 sociale, la qualit\u00e9 et l\u2019excellence du syst\u00e8me, \u00e0 travers un dialogue permanent, un sens aigu des responsabilit\u00e9s et une mobilisation des ressources humaines et financi\u00e8res, \u00ab en termes de mobilit\u00e9 dans l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, la recherche et l\u2019innovation<\/em> \u00bb.<\/p>\n

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